解比例教学设计_解比例

【资料图】

一、题文

解比例

二、解答

（1）：：(3)6：：

三、分析

(1)根据比例的基本性质，原式化成，再根据等式的性质，方程两边同时除以2.9求解；(2)根据比例的基本性质，原式化成，再根据等式的性质，方程两边同时除以，然后再两边同时加上x，最后算两边同时减去求解；(3)根据比例的基本性质，原式化成，再根据等式的性质，方程两边同时除以求解。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

标签：