“雷锋叔叔，你在哪里” 这群小小少年将“雷锋”寻进心里-全球视讯

原标题：“雷锋叔叔，你在哪里” 这群小小少年将“雷锋”寻进心里

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（记者 朱丽文 通讯员 李炯）“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？……”3月3日，郑州市金水区正弘小学二年级一班的教室里，学生们正在大声朗诵课文《雷锋叔叔，你在哪里》。

这看似普通的一节语文课，其实是正弘小学2023年开展的系列学雷锋主题活动中的一项。

用“知”将“雷锋”融入日常

“同学们，3月5日是‘学雷锋纪念日’，咱们每一个小学生都要学习雷锋叔叔吃苦耐劳、助人为乐的精神，将自己的力量奉献给别人，做一个有意义的‘雷锋’。” 2月27日，周一，在正弘小学升旗仪式上，学校大队辅导员王舒宁向全体学生发出倡议。自此，学校便开始了一场别开生面的“学雷锋，我行动”活动。

一改往年单一从德育上引领学生学习雷锋精神，今年正弘小学将学雷锋与学科学习相结合，开展学习活动。

语文课上，结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》进行拓展，在生活中寻找雷锋的足迹，让学生创编诗歌写《雷锋日记》；

心理健康课上，通过心理小测试、头脑风暴引导孩子们在表达中、在绘画中、在具体事例中了解雷锋奉献他人，不求回报的品行；

…… ……

为了引导学生深入理解雷锋精神，老师布置了《雷锋日记》的作业，小小少年们用各种形式记录了自己心里雷锋的模样，二年级一班的李老师告诉记者：“孩子们把自己认为的‘雷锋的模样’写进日记中，因为是亲身经历，所以每一篇日记都很生动，字里行间无不透露着互助友爱带来的幸福感。”

用“信”将“雷锋”化作经常

“老师，我好崇拜雷锋叔叔，我要把他当成我的偶像，向他学习！”二年级一班的张津语在了解了雷锋的生平事迹后，“悄悄”地告诉语文老师。

除了与学科学习相结合外，正弘小学各中队用不同的形式开展了学习雷锋纪念日活动。学生的变化令人欣喜：人人争着抢着当值日生，在同学忘带橡皮尺子的时刻，抑或同桌书包整理得慢了，班级就会响起“我来帮你！我来帮你”的声音。

二年级教研组组长薛伟丽表示：“我们年级开展了‘我是小小志愿者’活动，让孩子们身体力行地觉得争当新时代小雷锋是无比自豪的事情。希望通过这些活动，在学生心中播种助人为乐的种子，让雷锋精神继续发扬代代传承。”

用“行”将“雷锋”绽放光芒

二年级一班的户文熙在《雷锋日记》中写道：“雷锋叔叔走到哪里好事就做到哪里，我要把雷锋叔叔当成我的榜样，平时多帮助班级同学和需要帮助的人，争做新时代雷锋好少年！”

小小少年必须说到做到！户文熙每天都会在大课间的时候悄悄把班级垃圾倒掉，午休前悄悄把窗户打开，为班级开窗通风。

“从身边的小事做起，从身边的人帮起。通过这次活动，能明显感觉到孩子们成长很多。讲卫生、讲礼貌、互帮互助的现象越来越多，争当年级文明礼仪标兵的热情和积极性非常高，整个年级的精神面貌也有了很大的提升。”提起本次学雷锋活动，老师们细数着学生的变化。

春日的暖阳，把一道道金光铺洒在正弘小学的校园里，与雷锋精神一起，把助人为乐的种子深植在小小少年的心中。

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